Formazione ECM

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La professionalità di un operatore della Sanità può venire definita da tre caratteristiche fondamentali:

  • il possesso di conoscenze teoriche aggiornate (il sapere);
  • il possesso di abilità tecniche o manuali (il fare);
  • il possesso di capacità comunicative e relazionali (l'essere).
Il rapido e continuo sviluppo della medicina ed, in generale, delle conoscenze biomediche, nonché l'accrescersi continuo delle innovazioni sia tecnologiche che organizzative, rendono sempre più difficile per il singolo operatore della sanità mantenere queste tre caratteristiche al massimo livello: in altre parole mantenersi "aggiornato e competente".
E' per questo scopo che, in tutti i Paesi del mondo, sono nati i programmi di Educazione Continua in Medicina (E.C.M.); essa comprende l'insieme organizzato e controllato di tutte quelle attività formative, sia teoriche che pratiche, promosse da chiunque lo desideri (si tratti di una Società Scientifica o di una Società professionale, di una Azienda Ospedaliera, o di una Struttura specificamente dedicata alla Formazione, ecc.), con lo scopo di mantenere elevata ed al passo con i tempi la professionalità degli operatori della Sanità.
Naturalmente, ogni operatore della Sanità provvederà, in piena autonomia, al proprio aggiornamento; dovrà privilegiare, comunque, gli obiettivi formativi d'interesse nazionale e regionale.
Partecipare ai programmi di E.M.C. è un dovere degli operatori della Sanità, richiamato anche dal Codice Deontologico, ma è anche - naturalmente - un diritto dei cittadini, che giustamente richiedono operatori attenti, aggiornati e sensibili. Ciò è oggi particolarmente importante ove si pensi che il cittadino è sempre più informato sulle possibilità della medicina di rispondere, oltre che a domande di cura, a domande più complessive di salute.

Cosa sono i crediti formativi E.C.M.

In data 1 agosto 2007 è stato siglato l'accordo Stato-Regioni concernente il "Riordino del sistema di Formazione continua in Medicina".
Per l'anno 2007 è confermato il debito formativo per gli operatori sanitari fissato in n. 30 (trenta) crediti formativi.

Nell'accordo è riportato, tra l'altro, che ogni operatore sanitario deve acquisire 150 crediti formativi nel triennio 2008-2010 secondo la seguente ripartizione: 50 crediti/anno (minimo 30 e massimo 70 per anno) per un totale di 150 nel triennio 2008-2010.

In particolare, dei 150 crediti formativi del triennio 2008-2010, almeno 90 dovranno essere "nuovi" crediti, mentre fino a 60 potranno derivare dal riconoscimento di crediti formativi acquisiti negli anni della sperimentazione a partire dall'anno 2004 fino all'anno 2007. Chi avesse quindi raggiunto il numero di 150 crediti dal 2004 al 2007 può conteggiarne 60 per il triennio 2008-2010.

Le misure legate agli incentivi e/o alle sanzioni che interverranno in ordine all'acquisizione dei crediti formativi saranno adottate e rese note a seguito di un confronto con i soggetti interessati (parti sociali, organizzazioni di categoria, ecc.).

Come Scegliere Un Corso E.C.M.

Al fine di far fronte alla proprie esigenze formative professionali appare evidente la necessità di saper valutare con attenzione come viene progettato e realizzato un corso E.C.M.
Elementi di riferimento sono dunque:

  1. la rilevanza dei docenti
  2. la durata della singola lezione
  3. i lavori di gruppo
  4. l'attività pratica
  5. il costo
Da quanto esposto è riconoscibile che tutte queste caratteristiche devono essere riassunte in un Provider ed in una organizzazione strutturale dotata di rilevante efficienza.

Il Provider E.C.M.

Secondo quanto definito dalle regole ministeriali il Provider è colui che si occupa della realizzazione scientifica del corso ECM; appare dunque evidente quanto sia importante il ruolo assunto da questo specifico soggetto giuridico (sia esso pubblico o privato) per garantire una qualita' rilevante della formazione.
Come precedentemente evidenziato il Provider deve saper strutturare il corso ECM al fine di ottimizzare tutte le risorse (docenti, orario lezioni, attività pratica, ecc.) necessarie alla progettazione e realizzazzione di un corso che offra una formazione mirata e specialistica.
Dall'avvio del progetto ECM, Bel.Co Srl ha progettato piu' di 50 eventi formatividimostrando una particolare attenzione alle esigenze strutturali e logistiche interne alle aziende Sanitarie; in maniera sinergica ha preparato con diverse O.S.R.U. e direttori di dipartimento programmi altamente specialistici (secondo le esigenze del caso) i quali sono stati poi accreditati in collaborazione.
Il postulato su cui si basa la ns mission e' quella delle collaborazione sinergica tra pubblico e privato al fine di valorizzare le professionalita' operanti all'interno del sistema sanitario.


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